青海新聞網訊 今天，是我國第31個教師節。西海都市報沒有忘記那些堅守在大山里的引路人，我們攜手阿里公益天天正能量發起“9·10關愛鄉村教師特別行動”，派出三支愛心小分隊，帶著愛心禮物——鮮花、便攜式擴音器、水杯，于9月8日、9日，走進化隆回族自治縣沙連堡鄉、樂都區馬廠鄉和蒲臺鄉、湟中縣李家山鎮……
第一站：化隆縣沙連堡鄉
汽車行駛在山巔，拐過一個又一個彎道，經過一座又一座懸崖，穿過一層又一層白霧，手機信號從滿格到“無服務”再到信號微弱，我們終于到了科才昂寄宿制小學。這是距離沙連堡鄉中心學校最遠的一個教學點，距離化隆縣城40公里。
孩子們正在上課。這是一所藏族小學，有6個班級113名學生及11名老師，其中藏族老師8名。一、二年級的孩子對我們的到來充滿了好奇。老師告訴他們，他們背的書包、蓋的被子，都曾是西海都市報社送給他們的，他們露出了高興的神情。當我們為每位老師送上鮮花和禮物時，孩子們笑了，他們跟著高年級的孩子大聲對老師們說——祝老師節日快樂！
當天，學校剛好迎來了一位支教老師——潘生杰。之前，潘生杰在離縣城不遠的一所學校教書，為什么會選擇一所偏僻、條件差的學校支教？他說，因為有了感情。原來，2011年潘生杰曾到這所學校支教一年，離開后，他時常會想起這里的孩子，想起這里寧靜的夜晚，所以他又回來了。“10年了，也想過離開，但沒辦法，這就是工作。”校長宦角今年35歲，皮膚黝黑，工作認真，話不多，但這話讓我們印象非常深刻。
從科才昂寄宿制小學出來，我們去往塔加小學。
眼前是一所嶄新的學校，紅色的兩層小樓，白色的圍墻，幾個孩子正在圍墻外玩自制的蹺蹺板。學校共有3名老師，校長李保衛告訴我們，8月31日學校正式交工，9月1日孩子們搬進了新教室，別提有多開心了。
李保衛的妻子李秀珍也在這里教書。作為少有的山村教師夫婦，十多年來，他們毫無怨言。李秀珍說，在深山里教書，她一點也不覺得辛苦，只是無法照顧家中的老人和孩子，欣慰的是，家人理解并支持他們。
“感謝西海都市報跑了這么遠的路來慰問我們，我們十分感動！”“雖然今天有點冷，但我心里很溫暖！”李保衛和李秀珍說。
最后，我們把鮮花和禮物送到了沙連堡鄉中心學校。
不得不說，山里最美麗的、最顯眼的建筑就是學校。近年來，隨著國家對教育投入的加大，學校蓋起了新教學樓，老師們住上了新樓房，孩子們搬進了新宿舍，無時無刻不感受著來自各界的關愛。
“謝謝你們惦記著山里的老師們，這是對我們最大的寬慰！”校長徐偉動情地說，沙連堡鄉交通不便，網絡不通，但老師們能吃苦能奉獻，他們的敬業精神無人能比，他們傾注一生心血，把知識和愛無私地奉獻給了大山里的孩子，這就是偉大的山村教師。
第二站：樂都區馬廠鄉、蒲臺鄉
又是煙霧繚繞的山路，又是曲曲折折的盤旋，天空下起了小雨。穿過大霧，道路兩旁的樹木變得清新、挺拔，樹下綠草如茵。
馬廠鄉中心學校到了。校園里很安靜，老師們正在上課，我們把便攜式擴音器和水杯交給校長范建才和沒有上課的老師，送上祝福和敬意，之后跟隨主任李寶善前往孟家灣村、甘溝灘村和八旦村教學點。
路上，李寶善介紹，中心學校有75個孩子，家最遠的離學校10公里，說著說著他臉上堆起了愁云。遙想2004年，學校多熱鬧啊，有1000多個孩子圍著老師們。后來，家庭條件較好的孩子都被送到縣城上學了，留下那些貧困家庭的孩子守在這里。守在這里的還有18位老師，除了3位年輕教師，老教師里最小的也52歲了。“再過幾年，恐怕這里就沒有學生了。”57歲的李寶善忍不住感嘆，他希望孩子們到縣城接受更好的教育，但這也就意味著他失去了牽掛。
我們走進蒲臺鄉山桃中心學校時，得知學校被評為樂都區優秀學校，校長王常海特別高興，明天他就要去區上接受表彰了。他說，這要感謝老師們的辛勤付出，他們特別辛苦，應該好好過一個節日，西海都市報和阿里公益天天正能量帶來的禮物是對老師們最好的嘉獎。
第三站：湟中縣李家山鎮
到達李家山鎮勺麻營教學點時，已臨近中午。辦公室里，汪有庭老師正在切菜準備午飯，他的午飯是炒菜瓜和饃饃。“宿舍條件有限，辦公室還好點，只能在這兒做飯湊合一下了。”他說。面對我們送上的一大束鮮花，汪有庭老師慌忙在圍裙上抹抹手后，小心翼翼接過去，“感謝你們，感謝西海都市報，我還從沒收到過別人送的這么多花呢。”
我們到達崗岔教學點的時候，孩子們在校園里玩耍。孩子們見到我們，好奇地問，“您有什么事呀？”得知我們要找老師，其中一名孩子帶著我們走進了辦公室。此時，祁老師正在午休。原來，祁老師生病加之腿腳不方便，但還是堅持上課。祁老師十分緩慢地下床，這時，一個孩子跑過來攙扶著老師，老師臉上樂開了花。接過我們帶去的禮物，祁老師臉上露出了笑容。
到達峽口教學點時，孩子們在上音樂課。孩子們說，顧老師就像父親一樣，大家特別喜歡他。照相排隊的時候，孩子們很聽顧永財的話，而顧永財也很照顧孩子們。“慢慢跑，別摔倒了！”“不許欺負女同學！”我們在課間活動時聽到顧老師喊道。最后顧老師抱著花束，向我們揮揮手說，“謝謝！謝謝你們！”
