青海新聞網·江源新聞客戶端訊 金秋九月，高原大地豐收正盛。在鑄牢中華民族共同體意識宣傳月期間，西寧市城東區教育局結合高原農耕文化特色，組織全區中小學開展勞動周活動。通過高原豐收實踐、生活技能比拼、生態公益服務等活動，將勞動教育融入高原生態保護、民族團結進步與鄉村振興實踐，覆蓋全區5000余名學生。

　　走進澄川小學、八一路小學、育才學校，校園試驗田種植的白菜、馬鈴薯等作物已經成熟。正在開展勞動實踐課程的同學們在老師的指導下當起了“小農夫”，大家挽起袖子，各司其職，你收割、我翻土、他收菜，個個熱情高漲、干勁十足，一邊揮灑汗水，一邊享受耕種的快樂。采摘后，師生齊心制作“河湟豐收圖”果蔬拼盤。同時，學校組織將蔬菜捐贈至社區養老院，部分由學校食堂加工為愛心餐，實現勞動教育與社會服務的有效統一。“學生用辣椒與玉米組成‘民族團結石榴籽’造型，通過烹飪語言詮釋中華民族共同體意識，在農耕文明認知中強化了文化認同。”城東區教育局相關負責人說，勞動周活動還包含日常自理能力訓練、廢舊物品創意改造、高原環保小衛士隊伍走進社區等活動，通過這些具體實踐，實現了勞動教育與鑄牢中華民族共同體意識教育工作的深度融合，不僅豐富了學生的成長體驗，更夯實了全區青少年民族團結的思想根基。

　　在鑄牢中華民族共同體意識工作中，城東區教育局以勞動周活動為新探索，助力構建全員全程全方位育人新格局。該區教育系統還立足地域特色，打造“河湟同心六個一立體思政”品牌，通過“一堂大課、一個故事、一條路線、一個課題、一組課程、一項非遺”的立體化實踐，讓思政教育從“獨角戲”變為全學科“交響樂”。教師們將河湟文化的團結精神、紅色基因的家國情懷融入學科教學，再結合校園情景劇、紅色研學、非遺活動及課題研究，最終讓思政教育入班、入腦、入心，切實推動鑄牢中華民族共同體意識。

　　教師們將河湟文化中的團結精神、紅色基因中的家國情懷等轉化為數學公式中的邏輯之美、語文詩詞中的意境之韻中，同時通過舉辦中國故事校園情景劇、開辟紅色記憶等研學線、開展各類非遺傳承活動以及研究探索相關課題的方式，讓思政教育入班、入腦、入心，切實推動鑄牢中華民族共同體意識。

　　（來源：西寧晚報）