紀(jì)律是黨的生命線。我們黨是用革命理想和鐵的紀(jì)律組織起來的馬克思主義政黨，組織嚴(yán)密、紀(jì)律嚴(yán)明是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)，也是我們的力量所在。習(xí)近平總書記指出：“我們這么大一個(gè)政黨，靠什么來管好自己的隊(duì)伍？靠什么來戰(zhàn)勝風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)？除了正確理論和路線方針政策外，必須靠嚴(yán)明規(guī)范和紀(jì)律。”全面從嚴(yán)治黨成為新時(shí)代黨的建設(shè)鮮明主題，紀(jì)律建設(shè)成為最鮮明的特色，成績顯著，成果豐富，凝聚了黨心民心，揚(yáng)起了清風(fēng)正氣，全黨思想上更加統(tǒng)一、政治上更加團(tuán)結(jié)、行動(dòng)上更加一致。

　　紀(jì)律教育是紀(jì)律建設(shè)的基礎(chǔ)性工作，是增強(qiáng)黨員紀(jì)律觀念和紀(jì)律自覺最直接、最有效的手段。然而，仍有一些黨員干部對(duì)黨規(guī)黨紀(jì)不上心、不了解、不掌握，對(duì)加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)重要性和忽視黨紀(jì)、違反黨紀(jì)問題危害性的認(rèn)識(shí)不深。黨的十八大以來的無數(shù)反腐案例證明，黨員“破法”無不始于“破紀(jì)”。思想上放松了對(duì)黨紀(jì)條規(guī)的敬畏，不僅自己犯了錯(cuò)誤、栽了跟頭，也給黨和人民的事業(yè)造成了不可挽回的損失。對(duì)廣大黨員干部來說，只有學(xué)紀(jì)、知紀(jì)、明紀(jì)、守紀(jì)，搞清楚黨的紀(jì)律規(guī)矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，把遵規(guī)守紀(jì)刻印在心，內(nèi)化為言行準(zhǔn)則，才能進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)、加強(qiáng)自我約束、提高免疫能力，增強(qiáng)政治定力、紀(jì)律定力、道德定力、抵腐定力，始終做到忠誠干凈擔(dān)當(dāng)。

　　黨的紀(jì)律是黨的各級(jí)組織和全體黨員必須遵守的行為規(guī)則，是維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、完成黨的任務(wù)的保證。應(yīng)在深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于全面加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)重要論述上下功夫，認(rèn)真開展好黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，聚焦突出問題，把嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)樹立起來、把嚴(yán)的紀(jì)律執(zhí)行起來，真正使學(xué)習(xí)黨紀(jì)的過程成為增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)、提高黨性修養(yǎng)的過程，推動(dòng)廣大黨員干部將黨章黨規(guī)黨紀(jì)內(nèi)化于心、外化于行。始終保持孜孜以求的學(xué)習(xí)態(tài)度、久久為功的治學(xué)方法，緊扣黨的“六大紀(jì)律”進(jìn)行研討，下大力氣、下苦功夫，真正使學(xué)習(xí)黨紀(jì)的過程成為增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)、提高黨性修養(yǎng)的過程。堅(jiān)持黨性黨風(fēng)黨紀(jì)一起抓，將紀(jì)律教育和黨性教育、廉潔文化教育貫通起來，從思想上固本培元，不斷促進(jìn)黨員干部遵規(guī)守紀(jì)從外在要求轉(zhuǎn)變?yōu)樽杂X行動(dòng)。

　　學(xué)習(xí)的目的全在于運(yùn)用。我們應(yīng)把開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育作為重要政治任務(wù)，深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，把紀(jì)律存之于心更見之于行，邊學(xué)習(xí)、邊對(duì)照、邊檢視、邊整改，進(jìn)一步明確日常言行的衡量標(biāo)尺，不斷用黨規(guī)黨紀(jì)校正思想和行動(dòng)。力戒形式主義，以良好作風(fēng)保證黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)。堅(jiān)持兩手抓兩促進(jìn)，把開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育同落實(shí)黨中央重大決策部署、完成本地區(qū)本部門本單位重點(diǎn)工作緊密結(jié)合起來，使黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育每項(xiàng)措施都成為促進(jìn)中心工作的有效舉措，切實(shí)防止“兩張皮”。做到以嚴(yán)明的紀(jì)律確保全黨自覺同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，知行知止、令行禁止，形成推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的強(qiáng)大動(dòng)力和合力。