青海新聞網(wǎng)·江源新聞客戶端訊 為深入推動(dòng)“紀(jì)檢監(jiān)察工作規(guī)范化法治化正規(guī)化建設(shè)年”行動(dòng)和深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育有機(jī)結(jié)合、相互促進(jìn)，黃南藏族自治州紀(jì)委監(jiān)委立足職能職責(zé)，著眼提高干部專業(yè)化素養(yǎng)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉，著力打造忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)、敢于善于斗爭(zhēng)的紀(jì)檢監(jiān)察鐵軍。

　　在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)下，黃南州紀(jì)委監(jiān)委全面貫徹落實(shí)黨的二十大和二十屆二中、三中全會(huì)精神，通過(guò)健全完善并嚴(yán)格落實(shí)“第一議題”等制度，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于黨的建設(shè)的重要思想、習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于黨的自我革命的重要思想，將學(xué)習(xí)貫徹二十屆中央紀(jì)委四次全會(huì)精神、十四屆省委歷次全會(huì)精神作為集體學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，以實(shí)際行動(dòng)做到堅(jiān)定擁護(hù)“兩個(gè)確立”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。

　　堅(jiān)持把強(qiáng)化干部教育培訓(xùn)作為強(qiáng)基賦能的有力抓手，按照“干什么就重點(diǎn)學(xué)什么、缺什么就重點(diǎn)補(bǔ)什么”的原則，每周三組織業(yè)務(wù)骨干圍繞核心工作開(kāi)展輪流授課，以“小切口”入手，因地制宜開(kāi)展紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)培訓(xùn)，持續(xù)加強(qiáng)對(duì)廣大紀(jì)檢監(jiān)察干部的基本功錘煉，著力打造“能說(shuō)、會(huì)寫、善監(jiān)督、能辦案”的復(fù)合型紀(jì)檢監(jiān)察干部。同時(shí)，深入推進(jìn)年輕干部培養(yǎng)機(jī)制，陸續(xù)選派基層紀(jì)檢監(jiān)察干部參與省、州以案代訓(xùn)、跟班學(xué)習(xí)、巡視巡察等工作，為年輕干部快速成長(zhǎng)搭建“階梯”。

　　同時(shí)，嚴(yán)把進(jìn)人入口關(guān)，綜合運(yùn)用優(yōu)選優(yōu)調(diào)等方式不斷吸收具有法律、財(cái)會(huì)、信息化等相關(guān)專業(yè)背景或工作經(jīng)歷的專業(yè)人員，為持續(xù)優(yōu)化州、市縣兩級(jí)紀(jì)委監(jiān)委工作力量配備蓄足“源頭活水”。通過(guò)進(jìn)一步優(yōu)化班子結(jié)構(gòu)，大膽提拔使用優(yōu)秀年輕干部，逐步形成縣級(jí)科級(jí)干部遞進(jìn)銜接、科學(xué)合理的干部隊(duì)伍建設(shè)新格局。突出日常考核和年度考核結(jié)果運(yùn)用，持續(xù)用足用好激勵(lì)機(jī)制，充分激勵(lì)引導(dǎo)干部擔(dān)當(dāng)作為。對(duì)機(jī)關(guān)、巡察、派駐的年輕干部進(jìn)行輪崗交流，推動(dòng)形成“交流一個(gè)人、激活一池水”的連鎖效應(yīng)。

　　針對(duì)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)中易出現(xiàn)的重點(diǎn)問(wèn)題，州紀(jì)委監(jiān)委詳細(xì)列出履職用權(quán)負(fù)面清單，以有力舉措貫通對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察干部“八小時(shí)內(nèi)”和“八小時(shí)外”的常態(tài)化監(jiān)督，真正扎緊織密制度的籠子，確保紀(jì)檢監(jiān)察隊(duì)伍始終做到絕對(duì)忠誠(chéng)、絕對(duì)可靠、絕對(duì)純潔。制定廉政家訪名冊(cè)，確定家訪對(duì)象、內(nèi)容、方式和要求，“一把手”親自面對(duì)面、心貼心、實(shí)打?qū)崈A聽(tīng)受訪干部和家屬心聲，既深入了解其家庭生活、社會(huì)交往、健康狀況及存在的問(wèn)題和困難，又及時(shí)提醒家屬當(dāng)好“賢內(nèi)助”“廉內(nèi)助”，把好家庭“廉潔關(guān)”，守好“幸福關(guān)”，不斷增強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察干部職業(yè)榮譽(yù)感、歸屬感、使命感和責(zé)任感。

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