活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)生與機(jī)器人下棋。

　　青海新聞網(wǎng)·江源新聞客戶端訊 9月27日，記者從青海省“人工智能+教育”培訓(xùn)觀摩活動(dòng)上獲悉，今年，青海啟動(dòng)實(shí)施“智慧教育試點(diǎn)區(qū)（校）”工程，遴選3個(gè)試點(diǎn)區(qū)和15所試點(diǎn)校，重點(diǎn)圍繞人工智能教育等先行先試。

　　培訓(xùn)觀摩活動(dòng)通過(guò)專家專題講座、交流研討、課例展示、現(xiàn)場(chǎng)觀摩等方式，總結(jié)梳理我省“人工智能+教育”工作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，系統(tǒng)分析當(dāng)前推進(jìn)工作面臨的任務(wù)挑戰(zhàn)，明確下一階段人工智能教育的工作舉措。

　　青海省教育廳持續(xù)推動(dòng)將智能技術(shù)融入教育教學(xué)全過(guò)程，塑造教育新形態(tài)，將師資隊(duì)伍建設(shè)擺在突出位置，打造“省級(jí)名師領(lǐng)航—州縣全員輪訓(xùn)—校本實(shí)踐孵化”三級(jí)培養(yǎng)鏈，實(shí)施系統(tǒng)性、長(zhǎng)效化培養(yǎng)培育。推廣“師訓(xùn)+實(shí)訓(xùn)+教研”一體化研訓(xùn)模式，將培訓(xùn)與教學(xué)競(jìng)賽、課題研究、資源開發(fā)緊密結(jié)合。完善激勵(lì)與評(píng)價(jià)機(jī)制，推動(dòng)建立教師數(shù)字素養(yǎng)發(fā)展檔案，開展跟蹤評(píng)價(jià)和持續(xù)指導(dǎo)，持續(xù)激發(fā)教師的內(nèi)生動(dòng)力和學(xué)習(xí)熱情。

　　同時(shí)，深化“場(chǎng)景應(yīng)用”，推廣基于AI的智能備課、課堂教學(xué)實(shí)時(shí)評(píng)測(cè)等應(yīng)用，打造一批AI賦能的高效課堂樣板，逐步構(gòu)建智慧課堂。全過(guò)程采集分析學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)，構(gòu)建知識(shí)圖譜，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)化資源推送、個(gè)性化路徑規(guī)劃、精細(xì)化問(wèn)題干預(yù)，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)大規(guī)模的因材施教。推動(dòng)建設(shè)“數(shù)字駕駛艙”，整合各類教育教學(xué)數(shù)據(jù)，有效提升教育治理服務(wù)水平。

　　圍繞智慧教育目標(biāo)，融合“產(chǎn)學(xué)研用”，深化政企校協(xié)同創(chuàng)新，推動(dòng)高等院校等共建人工智能教育聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、實(shí)踐基地，構(gòu)建開放協(xié)同、充滿活力的“產(chǎn)學(xué)研用”融合生態(tài)。推動(dòng)建立“青海智慧教育資源聯(lián)盟”，優(yōu)化資源動(dòng)態(tài)更新機(jī)制，圍繞青海清潔能源、生態(tài)保護(hù)等獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，開發(fā)特色資源體系。

　　（來(lái)源：西海都市報(bào)）